Fatores de sucesso específicos da educação a distância – Certos fatores promovem o sucesso do aluno, independentemente da modalidade de formação, como motivação e comprometimento da faculdade EAD.

Outros, no entanto, são específicos da educação a distância, incluindo os quatro seguintes, que emergem agudamente da revisão da literatura sobre o assunto.
• A educação a distância é menos adequada para determinados tipos de aprendizagem, incluindo aqueles que exigem trabalho prático em oficina ou laboratório e aqueles de natureza afetiva ou empática.

A conversão de um curso presencial em um curso a distância requer, do ponto de vista pedagógico, um trabalho considerável de projeto, desenvolvimento e implementação na qual a aprendizagem pode ser comprometida

• Dados os riscos associados à autonomia deixada aos alunos na educação a distância, a supervisão e o apoio (administrativo, informático e pedagógico) oferecidos aos alunos contribuem significativamente para o seu sucesso. Além disso, a faculdade EAD é cada vez mais projetada especificamente como uma forma de liberar tempo e recursos para melhor apoiar os alunos que precisam.

As interações entre os alunos e entre eles e o corpo docente representam um fator de sucesso, como Chickering e Gamson apontaram pela primeira vez, já em 1987. Sua escassez também está associada a aprendizes idades mais jovens no ensino a distância. https://www.unoeste.br/graduacao/faculdade-de-ciencias-contabeis-ead